为更好适应区域经济发展和行业企业对技术技能人才的需求，突出人才培养的核心地位，创新职业教育人才培养模式，探索在发展现代职业教育的新形势下的教学理念、教学内容、教学方法和手段等诸方面的改革，以省级示范校建设为契机，开展课程改革立项工作。坚持立德树人，坚持以人为本，以课程改革为突破口,正确把握职业岗位所需要的知识、素质和能力结构,创建突出职业能力培养的课程标准, 提高学生职业能力，培养富有“大国工匠”精神和实践能力的应用型优秀人才。

一、立项改革内容

课程改革要突出的六个原则是：能力目标、任务训练、学生主体、职业活动导向、项目载体、课程一体化设计。包括以下几方面内容：

1.课程设计改革

以职业能力培养为目标，以岗位需求为依据，以工作结构为框架，以职业活动为主线，突出“任务中心”或“情境中心”，针对实际工作任务需要，重新组织和设计教学内容，加强课程内容和工作之间的联系，着重培养学生的职业能力，实现实践与理论一体化。

2.课程内容改革

从行业企业调研入手，把握职业岗位对专业人才的职业能力要求，分解职业岗位典型工作任务，明确各课程须培养的专业核心技能，并将行业企业新知识、新技术、新工艺、新标准、新方法以及创新创业教育等融入课程中，使课程改革与岗位需求吻合、与社会发展同步。

3.课程资源改革

去除过时、乏味的课程资源，引入企业案例、企业真实项目、学校研发项目、专业竞赛项目等，使课程资源与时俱进，具有鲜活的时代气息和较强的实用功能，建设在线开放课程网站。

4.课程教学方法、教学模式改革

采用项目导向、任务驱动等教学方法，并灵活运用现代信息技术手段，实施“线上+线下”立体化教学模式，落实“做中教”“做中学”，调动学生的积极性和创造性思维能力，提高课程教学质量。

二、立项范围及条件

1．教学计划内开设，且连续开设三年以上的课程均可申报。

2．每个项目设主持人1人，主要参与人员不得超过3人（包括企业兼职教师），项目主持人和项目参与人不得同时主持、参与2个以上项目。

三、立项程序

1.申报人填写《辽宁轻工职业学院课程改革立项申请书》（附件）并提交相关佐证材料交所在系部。

2.申报人所在系部对项目进行初审，组织论证并提出意见。

3．学院组建课程改革专家组，对系部同意并推荐的项目，根据课程建设基础及建设思路等进行评审，确定立项项目。

4．院内公示。

5．下发立项文件，开始建设。

四、课程管理

1．学院课程改革立项建设期为二年。立项申请通过后，学院颁发项目立项证书。

2．立项建设一年，学院组织对项目进行中期检查，项目负责人需填写《辽宁轻工职业学院课程改革立项中期检查表》，汇报立项进展情况。

3．建设期满，项目负责人需填写《辽宁轻工职业学院课程改革立项结题申请书》并提交相关佐证材料，学院组织对项目进行验收评审，通过验收的项目，颁发结题证书。验收不合格的项目，要及时进行整改，一年内组织二次验收，若仍未达到验收标准，撤销立项。

五、奖惩

1．每个通过验收的项目根据学院相关规定给予一定的奖励，结题项目的负责人及参与人员，在职称评聘等方面优先考虑，按规定计量化分值。

2．在规定时间内没有通过验收被撤销立项的负责人及项目组成员，二年内不准申报学院教学改革及质量工程相关项目，不得参加骨干教师及专业带头人评选。

六、材料要求及联系人

1．提交材料及时间

以系部为单位，于2017年11月20日前，将纸质版《辽宁轻工职业学院课程改革立项申请书》一式二份、申请书及佐证材料电子版交教务处。

2．联系人：于小溪

七、其他

2017年立项课程建设期为2017年12月至2019年11月（省示范校重点建设课程为2016年立项，建设期为2016年12月至2018年11月）。

                                                       教务处

                                                    2017年11月6日

附件：《辽宁轻工职业学院课程改革立项申请书》